2ヶ月間の「英語コーチング×英語ティーチング」の受講を通じて、英語学習を習慣化し、発音に自信がついた高松さん。

ねこ英会話を選んだ理由、受講中の取り組み、受講後の変化などについて詳しくお話を聞かせていただきました。

内容は修正することなく、そのまま転載しています👇

高松さんの紹介

都内のIT企業で働いている30歳です。

高校時代、オーストラリアへ短期語学研修に行ったことがきっかけで海外に興味を持つようになりました。新卒で入社した英会話スクールで、明るくフレンドリーな外国人講師たちが同僚となり、彼らと一緒に仕事をしたことで、言語はもちろん、育った環境や文化までも異なる人たちとコミュニケーションをとることが、こんなに楽しいんだ！と実感しました。

その頃から今まで、英語が好きという気持ちはずっと変わらないです。海外旅行や海外の文化を学ぶことも好きですが、最近は、そんな海外の人たちへ日本の文化の素晴らしさを伝えたいという想いも持つようになりました。

なぜ受講することにしたのか

今年挑戦するイギリスへのワーキングホリデーで自信を持って働くために、スピーキング力を上げたかったのが1番の理由です。

ワーホリを目指すことを決意した昨年頃から、仕事をしながら本格的に英語の勉強を始めました。しかし、忙しいことを言い訳にサボってしまったり、やっているつもりになっている自分に気付き、やる気を維持しながら長期的に学習することの難しさに悩んでいました。

そんなときに、もともとTwitterでフォローしていたねこ英会話さんの無料カウンセリングを知り、当時の英語学習の悩みをお伝えしました。その時、初めてお会いしてからたった1時間程度の会話の中で、私の課題を理解し、的確なアドバイスをくださったことに感動し、今の自分を変えるきっかけになるのではと思い、すぐに受講を決めました。

私のように、英語を頑張りたいけど方法が分からず苦戦している方へ。。
ワーホリ渡航予定日まで残り3ヶ月弱となって、今の英語力ではまずい！と思った私は、以前からTwitterで拝見させて頂いていた、ねこ英会話さんの「ねこ英会話の英語コーチング×英語ティーチング」の受講を始めることにしました。💪

— mo.na_ワーホリ2024🇬🇧 (@nct6127) January 13, 2024

「英語コーチング×英語ティーチング」を受ける前の英語力

とにかくスピーキングに苦手意識がありました。マンツーマンで受講している英会話レッスンでも、単語や文法は合っているのに、考える時間が長すぎることが多々あり、” You’re overthinking 🙁 “とよく言われていました。

初めて挑戦したIELTSも、他のListening/Reading/Writingと比較してSpeakingだけ1.0低いスコアが出ており、弱点が明確でした。

1日に2時間英語学習をした感想

以前から英会話レッスンも受講しており英語学習はしていたものの、やはり1人で毎日コツコツ学習し続けて、そのうえ自分が実感できる段階まで成果を出すことは、とてもハードルが高いと感じていました。

コーチングを初めてからは、私の予定に合わせてその日ごとの学習スケジュールを組んで頂けるので、仕事をしながらでも無理なく取り組むことができました。私の場合はスピーキングの基礎となる単語と発音を重点において、時間を配分して頂いていました。

やるべきことがシンプルで明確になっていたことが、2ヶ月間集中して継続できた1番の要因だと思います。私はこれまで、あれもこれもと手をつけて結局中途半端になってしまうことが多かったので、ここで学習の仕方を正すことができて本当に良かったと思っています。単語やシャドーイングに関しても、１つの単語帳、１つのスピーチについて、自信が持てる段階に到達するまで毎日繰り返し学習する、という方法が最適だと実感しました。

専属の英語コーチの印象

2ヶ月間にわたって、私の英語学習のケアを常に丁寧にして頂きました。LINEで毎日学習報告をしていましたが、その日自分の中で少し力を入れてみたことにも気付いて褒めて頂いたり、ちょっとした変化に気付いて新たに英語学習に取り入れる提案をして下さったりと、細かい部分まで見て頂けていることを感じていました。毎週の面談でも、現時点での課題ややるべきことの優先順位を明確にして、的確なアドバイスを頂けるので、効率よく学習することができたと思っています。

週単位でスケジュール調整して頂けたことも、体調を崩してしまった時や仕事が忙しい時期の後、軌道修正できたのでモチベーションを維持することに繋がったかと思います。

「英語コーチング×英語ティーチング」受講後の変化

1番に変化を実感できたのは発音です。

録音を聞いて苦手な発音、リンキングなどポイントを絞ってアドバイス頂けたので、短期間で進歩が感じられたのだと思います。

オンライン英会話でも先生から発音を褒めてもらえることが増えました。

変化の決め手・「英語コーチング×英語ティーチング」の良かった点

・スピーキング力を上げるという目標に対して、基礎固めから始めて頂けたことがその先の復習やアウトプットに生かされて、成果を実感しやすかったです。

・目的を持って効率的に英語学習するという習慣が定着しました。

・LINEチャットでの質問や相談に、些細なことでも丁寧に的確に答えて頂けたので、疑問や不安が出てきてもすぐに解消されました。

どう英語力を伸ばしたのか？

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学習期間：2ヶ月
1日あたりの学習時間：約2時間
学習内容：単語、発音、シャドーイング、オンライン英会話、独り言英会話
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・現状の把握(オンライン英会話のマンツーマンレッスンの様子を共有してリスニングや文法、語彙力を確認)

・学習プランの決定

・毎日学習状況の報告と疑問点について質問(LINEチャットにて)

・週一回のコーチング面談にて細かく学習プランの修正(学習の進め方の相談、苦手な発音のポイント、単語の進捗具合、確認テストなど)

コーチングで身に着けたことは今後高松さんの人生の中でどう活きてくるか？

2ヶ月間を通して、発音のように上達を感じられた部分もあれば、語彙力や流暢さなど自信が持てない部分もまだまだたくさんあります。でも、このコーチングのおかげで今後自分がやるべきことを明確にして頂けたので、以前のような「やっているつもり」の学習をすることはなく、効率よく学習を進めていける自信があります。1人の時に英語で独り言を呟いたり、知らない単語や発音に出会ったら、すぐに調べる習慣も定着しました。英語学習にゴールはないので、これからも英語が好きな気持ちを持ち続けて上達を目指します。

これからの英語学習について

この2ヶ月で指導して頂いたことを継続していきます。

単語帳やTED Talks、YouTubeなどで学習したことを、英会話レッスンで実際に使ってみる、そこでうまく話せなかったことは復習して次にまた挑戦する、といったインプットとアウトプットを地道に続けることで、少しずつでも着実に成果を感じられると思います。

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〇受講中の感想

2/1に、ねこ英会話さんの「英語コーチング×英語ティーチング」を初めてからあっという間に1ヶ月が経ちそうです😳
私の「スピーキング力を上げる」目標に合わせて、発音・単語を基礎から徹底的に固めるところからスケジュールを組んでもらいました。仕事をしながらでも無理なく効率的に英語の勉強を↓

— mo.na_ワーホリ2024🇬🇧 (@nct6127) February 25, 2024

「受講生の声」は以上です。

最後までご覧いただきありがとうございました。

「TOEICのスコアが伸び悩んでいる。」「英会話がなかなか上達しない。」など悩みを抱えている方は、以下のリンクより無料カウンセリングにお申し込みください👇

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こんにちは、ねこ英会話です。

✔こんな疑問を解決します。

僕も同じ道を通ってきたので気持ち分かります。大学時代、後から考えると「こんな簡単なことなのになんでその場で言えなかったんだろう。」と悩むことがよくありました。

英語学習者の方たちから相談をいただくことがあるのですが、「いくらシャドーイングをしても、発音練習しても、リスニング学習をしても、やっぱり英語のスピーキングが伸びないから上達した感覚がしない。」と相談をもらうんですね。

なので今回は「そもそもスピーキング力って何なのか」というのを徹底的に調べてみました。

✔本記事で学べること

✔この記事の信頼性

※本記事は株式会社プログリット様の提供で執筆しています。

では、見ていきましょう。

スピーキングの3つのステップ（概念化、文章化、音声化）

スピーキングには3つのステップがあります。

概念化（伝えたいことを頭の中でイメージする段階）

1つ目が概念化です。「これは伝えたいことを頭の中でイメージする段階」です。

この時点ではまだ言葉という形を持っていなくて、あくまで自分の発したい言いたい内容をイメージするだけです。

文章化（頭の中で思い浮かべたイメージを文章化する段階）

2つ目が文章化です。「頭の中で思い浮かべたイメージを文章化する段階」です。

言葉の通りですね。概念化で出てきたイメージのレベルに言葉という形を与えてあげる。

その際にどの言葉を使うのか、どの単語を使うのか、どの文法を使うのか、自分が持ってる単語や文法の引き出しの中から必要なものを取り出して組み合わせていくっていう作業です。

音声化（頭の中で作った文章を実際に声に出して発する段階）

3つ目が音声化です。「頭の中で作った文章を実際に声に出して発する段階」です。

多分ここまで詳しく考えたことないと思うんですが、実は僕たちが英語を話す時は、この3つの段階があります。

「スピーキングができる」というのは、この3つがスムーズに行えてる状態のことを言います。

なので僕たちが日本語で話す時、全然このステップを考えないですよね。

じゃあ、この3ステップに基づいて「スピーキングが苦手とはどういうことなのか」というのをお話ししたいと思います。

スピーキングが苦手と思っている人はたくさんいますけど、じゃあ「何がどう苦手なのか？」ということです。

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スピーキングができない原因

概念化の際に原因がある場合

まず概念化のステップで伝えたいことは、「頭の中でイメージする段階」です。簡単に言うと「何を言うか」の段階です。

例えばかわいい猫がいる時、「猫かわいいな」「頭をなでたいな」と文章にはなってないけど、自分の中で出てくるイメージがありますよね？

「猫かわいいな」はすごく簡単な例なんですけど、

「英語で自分の意見を聞かれた時に何を話せばいいのか分からない」

とか

「日本語でもどう答えたらいいかわからない」

っていう人はこの概念化の段階でつまづいていると思います。

じゃあ、なんでここに苦労するのかですよね。

「僕も知らなかったけど言われてみればそうだな」と思って、今回分かったのが概念化で自分が伝えたいことをイメージする時っていくつか種類があるんですね。

第2言語習得ににおいて、英語のスピーキングでは、絵でイメージするのが1番いいと言われています。

なぜなら日本語の文章で考えてしまうと、もし例えば「猫の頭をなでたい」という表現を知らなかったら言葉を発することができないです。

その理論で言うと、分からない単語があるたびにスピーキングがどんどん詰まっていきます。

日本語から英語に頭の中でこう考えて直訳している人は多いと思います。

でも、だからつまづくんです。

日本語話者の方でも英語でだんだん考えなくなってきた。

英語を使えるようになってきたというのは僕的には、「この概念化が絵でのイメージでできてきているっていうことなんじゃないかな」と今回調べて改めて分かりました。

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文章化の際に原因がある場合

ステップ2の文章化。「頭の中で思い浮かべたことを英語の文章にする段階」です。

さっきの例を使うと、”The cat is cute.” と言うのか “The cat is adorable.” という「かわいい」を意味するどの単語を使うのか、あとはそう言うのではなく、”I want to pet the cat.” とか　”I want to kiss him on his little head.” とか。

さっきの段階が「何を言うか」だったら、この段階は「どのように言うか」の段階です。

自分が持っているものの引き出しの中から選んで文章を作っていくんですけど、「思っていることを口にできない」とか「文法とか英語の知識はあるのになんか思うように英語喋れない」っていう人は多分この段階でつまづいてる人が多いんじゃないかなと思います。

考えられる原因はこちらです↓

さっきの話に戻るとイメージで概念化ができた方が引き出しが多くなりますね。

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音声化の際に原因がある場合

3つ目は音声化。「頭の中で作った英語の文章を実際に口から出す段階」です。

「発音記号、音声変化、イントネーション、アクセント」などいろんな条件があって正しい発音ができるという能力が必要です。

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どうすればスピーキングが上達するのか

今までの話から分かったように「音声化、発音の段階って実は1番最後のステップ」なんですよね。

日本で「スピーキング力が足りない」というディスカッションの中でよく課題に挙がるのが発音です。

でも実は、「その前段階の概念化と文章化にすごく時間がかかってしまってるからスピーキングができないっていう人が多いんじゃないかな」と思います。

じゃあ、そこをどう伸ばすのかですよね。「アウトプット能力＝瞬発力」が必要なんじゃないかなと思っています。

これは実は日本語でも一緒で日本語でも人前で話す時にすごく緊張したり、うまく喋れなかったりする経験が皆さんもあると思うんですけど、それと同じです。

日本語で発音と文章構成能力があったとしてもアウトプットの能力がないと話せないですね。

このアウトプット能力を上げるには色んな勉強の方法がありますが、勉強はどっちかというと文章の作成能力に当たるので、これはどっちかというともうトレーニングが必要だと思ってます。

具体的に僕が何をしていたかについて書きますね。

概念化の段階では、さっきも書いたように「日本語でも何を話していいのか分からない」ということが最初の頃はあったんですけど、それって日本人として育ってきて1つ1つのことに意見をあんまり聞かれる環境で育ってなかったので、何を言ったらいいのか分かりませんでした。

なので自分で何かを見つけるたびに

というのを繰り返し自分に問い続けるとか、そういうことは僕はやっていました。

こんなことをしていて「なかなかこのアウトプット能力をトレーニングするツールがないな」と思っていました。

そこで今回紹介しようと思ったのがスピフルです。

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スピーキング上達に役立つツール（スピフル）

スピフルは、シャドーイングのシャドテンのアプリを作っているプログリットさんが新しく開発したアプリです。

今2つのトレーニングがスピフルで行うことができます。

僕は「なんでこれがスピーキングに有効なんだろう？」と考えました。そして気づきました。

記事の最初に説明したスピーキングのステップ「概念化、文章化、音声化」このステップを踏んでいるトレーニングなんですね。

実際に使ってみて、とてもいいトレーニングの方法だと思いました。

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スピフルのおすすめポイントを3点紹介しますね。

シンプルで使いやすい

1つ目は、「機能がとてもシンプルな点」です。

英語系アプリの特徴としてこれは僕の経験からなんですが「いろんな機能、いろんな要素、いろんなコンテンツがありすぎて何を結局やればいいのか分からない」というトラップに陥ってしまうことがよくありました。

でもスピフルの場合、コンテンツは充実しているんですけど、見やすくてシンプルなので毎日すごく楽に続けることができます。

今回、僕が話したスピーキングのステップをきちんと理解して自分が何を今トレーニングしてるのかを意識して練習できるとより効果的になると思います。

目的がないと、「なんでやってるのか分からない」となって飽きてしまったりするので、そこだけ注意が必要かなと思っています。

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AIがフィードバックをくれる

2つ目は、「独り言英会話をAIが添削してくれる点」です。

僕も使ったところ、とても精度がいいなと思いました。

個人的には「この場合は、reach という単語を使った方が正確だよ」という表現力の幅につながるようフィードバックをしてくれる点が良かったです。

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料金がお手頃

3つ目は、料金がそれほど高くなかった点です。

1ヶ月5,000円と聞いた時、「学生の皆さんにとってはそんなに安くないけど、他の英語関連のサービス、例えばオンライン会話とかに比べたらとてもお得だと思います。

このトレーニングをずっと1ヶ月、毎日続けられてフィードバックももらえるので、5000円はお得なんじゃないかなと感じました。

スピフルでは7日間無料のトライアウトを使えるので、ぜひ気になる方は実際に使ってみてください。

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最後に

今回はスピーキングについて詳しく説明してみました。

僕も新しい発見がありました。皆さんにとって何か有益な情報があったらとても嬉しいです。

いろんな英語サービスを紹介することがあるんですけど、その背景としては僕は今まで自分がやってきた方法をたくさん皆さんにシェアしてきました。

でも、僕のやり方が必ずしも皆さんに合うとは限らないので、なるべく色んな情報に触れるようにして共有できたらいいなと思っています。

論理的に調べてみて、よく考えて自分が今、何を目的として勉強してるかを考えてやると効率が上がっていきます。

ぜひぜひ皆さんも参考にしていただければと思います。それでは最後まで見てくださってありがとうございました。

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✔こんな疑問を解決します。

「英語を学び直そう！」と思ったものの

「何から手をつければいいのか分からない。」

「少し勉強したけど結局、続かなかった。」

こうなってしまう人は多いです。

実は僕もプログラミングの勉強をしてたんですけど、続かずにやめてしまったことがあります。

続けるのって、ほんとに難しいですよね。

では、どうして学習を継続することって難しいのでしょうか？

その原因の一つは「学習の始め方」が分からないからです。

逆のことを言うと、やることさえ分かれば学習を続けやすくなります。

この記事では次のことを見ていきます↓

✔本記事で学べること

✔この記事の信頼性

では、見ていきましょう！

英語学習の始め方

✓ 動画を見たい方はこちら（本記事と全く同じ内容です。）

英語初心者は、次の順番で英語学習に取り組むことをおすすめしています↓

「文法」と「単語」の知識があると、英文を理解したり、英作文したりする時に役に立ちます。

そして「発音」の知識があると、リスニングやスピーキングに役立ちます。

「文法」「単語」「発音」は、「英語の基礎」なので一番初めに勉強しましょう。

「英語の基礎」を習得するのにかかる期間の目安

「習得するまでの期間を知りたい。」という人もいると思うので、目安を書いておきますね。

※学習の質やかける時間によって、期間は異なります。あくまでもご参考程度にに留めてください。

「文法」と「単語」は、中学と高校で習う範囲を覚えましょう。

「発音」は発音記号や音声変化のルールなどを体系的に学びましょう。

おすすめの教材やサービス

「具体的に何を使って学習すればいいのか」についても紹介しますね。

文法

2つおすすめの本を紹介します。

1冊目は、「中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく。」です。

これ1冊を使えば、中学3年分の全文法を総復習できます。

フルカラーのイラストが載っていて、簡単な用語で解説されています。

中学英文法から学び直したい方におすすめです。

ちなみに、YouTubeで無料動画講義（114回分）を見ることができます↓

中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく。

2冊目は、「キク英文法」です。

これ1冊を使えば、大学受験に必要な英文法を90％~95%カバーできます。

知識がコンパクトにまとまっているので、サクッと文法全体を理解したい人におすすめです。

ただ文法用語が少し難しいと感じる人もいます。

完全初心者には難しいと思うので、中学英文法を勉強した後に使うことを僕はおすすめします。

この2冊を使えば、文法の基礎を習得できます。

単語

単語帳のおすすめは「データベース3300 基本英単語・熟語」です。

これ1冊を使えば、中学と高校で習う基礎英単語の多くを学ぶことができます。

すべての単語に例文がついていて、音声を聞くことができます。

「どの単語帳を使えばいいか分からない。」という方は、これを使えば間違いないです。

発音

2つおすすめのツールとサービスを紹介します。

1つ目は「あいうえおフォニックス」というYouTubeチャンネルです。

LA在住のバイリンガル、アリーとファジーが発音の基礎（発音記号や音声変化のルール）から丁寧に分かりやすく解説してくれます。

ちなみに、僕は動画を見ながらよく一緒に音読していました。

YouTubeで「あいうえおフォニックス」のプレイリストを探すと

・あいうえおフォニックス(母音の発音編)

のように動画がまとまっているので、順番に見ていくのがおすすめです。

無料で楽しく発音を学べます。

2つ目は、「ハツオン」という発音に特化したコーチングサービスです。

「ミライズ英会話」で有名なMeRISE株式会社が提供しています。

2ヶ月間で体系的に発音を学ぶことができます。

僕が受講したとき、次のようなことをしました↓

日本人の発音トレーナーに自分の発音を聞いてもらうことで、自分では気づけない苦手な発音（ r の発音）を発見できました。

これは個人的に、とても良かったです。

「ハツオン」が向いているのは次のような方です↓

専属の日本人トレーナーがスケジュールを作ってくれます。

毎日することが明確なので安心して学習を進められました。

また面談やチャットも楽しかったので、2ヶ月はあっという間でした。

今回の復習

発音について補足すると、まず「あいうえおフォニックス」を使って自分で勉強してみるのがいいです。

「それでも難しい。」と感じた場合は、発音に特化したコーチングサービス「ハツオン」を使うことをおすすめしています。

僕は2ヶ月間、実際に受講してみて、かなり良かったので自信をもっておすすめします。

ただ料金が高いので、「本気で英語学習に取り組んでいる方」にのみおすすめします。

「ハツオン」を2ヶ月間、受講してレビュー記事を書きました。詳しく知りたい方は下の記事を参考にしてみてください↓

MeRISE（ミライズ）英会話の「ハツオン」の口コミと評判。TOEIC920点の僕が2か月間受講した感想とレビュー【発音矯正】

✔こんな疑問を解決します。

✔本記事で学べること

✔この記事の信頼性

では、見ていきましょう。

遅刻に関する英語フレーズ

遅刻する時に使える英語フレーズ

I’m running late.
遅れています。
✔run late=遅れる

I’ll be there in 10 minutes.
10分で着きます。
✔in=～後に

I’m running 15 minutes late.
15分遅れています。

I’m running a bit late.
少し遅れています。

Sorry, I’m running a bit late.
ごめん、少し遅れている。

I’m going to be a few minutes late.
少し遅れます。

I’m going to be about 5-10 minutes late.
5〜10分ほど遅れそうです。
→「5-10」は「5 to 10」と読みます。

Sorry to have kept you waiting.
待たせてすみません。

The train is running late.
電車が遅れています。

I’m going to be 5 minutes late.
5分遅れます。

遅刻した時に使える英語フレーズ

I’m sorry I’m late.
遅れてすみません。

I slept through my alarm.
アラームに気づかずに寝過ごしてしまいました。
✔sleep through=～に気づかずに眠り続ける

Sorry I’m late.
遅れてすみません。

My alarm didn’t go off.
アラームが鳴りませんでした。
✔go off=（目覚ましや警報が）鳴り出す

I overslept.
寝坊してしまった。
✔oversleep=寝過ごす

I got caught in traffic.
交通渋滞に巻き込まれました。
✔get caught in traffic=交通渋滞に巻き込まれる

There was so much traffic.
渋滞がひどかったんだ。

The traffic was terrible.
渋滞がひどかったんだよ。

I missed the train.
電車に乗り遅れました。

I was stuck in traffic.
交通渋滞に巻き込まれていました。
✔stuck in traffic=交通渋滞に巻き込まれた

I was stuck in traffic for 30 minutes.
30分間渋滞に巻き込まれていました。

Sorry for having kept you waiting.
お待たせしてすみません。
✔keep someone waiting=～を待たせる

I arrived 10 minutes late.
10分遅れで到着した。

I got there 10 minutes late.
10分遅れで到着した。

I got here 10 minutes late.
10分遅れで到着した。

I showed up 10 minutes late.
10分遅れで到着した。
✔show up=現れる

I went back to sleep.
二度寝した。
✔go back to sleep=二度寝する

✔こんな疑問を解決します。

✔本記事で学べること

✔この記事の信頼性

では、見ていきましょう。

「忙しい」の英語フレーズ

I’m busy right now.
今忙しいです。

I have a hectic schedule.
予定が詰まっている。
✔hectic schedule=過密スケジュール

Things have been hectic.
最近とても忙しい。/ バタバタしている。
✔hectic=慌ただしい、大忙しの

I have a lot on my plate.
やることがたくさんある。
✔have a lot on one’s plate=やるべきことがたくさんある

I’ve got a lot on my plate.
やることがたくさんある。

I’m as busy as a bee.
とても忙しい🐝
✔busy as a bee=とても忙しい

I’m snowed under with work.
仕事に追われている。
✔snowed under with work=仕事に追われた

I’m swamped.
とても忙しい。
✔swamped=とても忙しい

I’m swamped with work.
仕事に追われている。

I’m swamped at work.
仕事に追われている。

I’m tied up now.
今手が離せない。
✔tied up=手が離せない

My schedule is full.
スケジュールがびっしりだ。

My hands are full.
手がいっぱいだ。

I have a lot to do.
やることがたくさんある。

I have a lot going on.
色々あって忙しい。
✔have a lot going on=色々あって忙しい

I’ve got a lot going on.
やることがたくさんある。/ 色々あって忙しい。

I’ve got too many irons in the fire.
色々なことに手を出しすぎている。
✔have too many irons in the fire=色々なことに手を出しすぎている

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✔本記事で学べること

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では、見ていきましょう。

「黙れ」の英語フレーズ

Shut up!
黙れ！

Zip your lip!
黙れ！
（お口にチャック）

Zip it!
黙れ！
（お口にチャック）

Shut your face!
黙れ！

Silence!
静かにしろ！

Shut your mouth!
黙れ！

Put a sock in it!
黙れ！
→ここでの it は、mouthのこと。古臭く聞こえるかも。

Put a cork in it!
黙れ！
→ここでの it は、mouthのこと。古臭く聞こえるかも。
✔cork=コルク

✔こんな疑問を解決します。

✔本記事で学べること

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では、見ていきましょう。

「余計なお世話」を意味する英語フレーズ10選

That’s none of your business.
あなたには関係ないことだ。

Mind your own business.
余計なお世話だ。

Keep your nose out of my business.
私の問題に首を突っ込まないで。
→noseはお節介の象徴👃

It’s none of your business.
余計なお世話だ。

It’s none of your concern.
君には関係ないことだ。

It’s no concern of yours!
君には関係ないよ！

What’s it to you?
君には関係ないだろ？

Nobody asked your opinion.
誰も君の意見を聞いていないよ。

This has nothing to do with you.
これはあなたには関係ないことだ。
✔have nothing to do with=～に何の関係もない

It’s nothing to do with you.
君には関係ないことだ。

✔こんな疑問を解決します。

✔本記事で学べること

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では、見ていきましょう。

人を褒める時に使える英語フレーズ

I’m proud of you.
私も嬉しいよ。/ よくやったね。

I’m impressed.
感動したよ。/ すごいね。

Keep it up!
その調子でがんばって！

You look stunning.
とても綺麗だね。
✔stunning=驚くほど美しい

You did it!
よくやった！

You rock!
君は最高だ！

You’re the best!
君は最高だ！

Congrats!
おめでとう！
→Congratulations! の省略形

Grats!
おめでとう！
→Congrats! の省略形

Kudos to you!
よくやった！

Well done!
よくやった！

I like your hair.
その髪型いいね。

I love your new haircut.
新しい髪型がいいね。

That looks good on you!
それ似合ってるよ！
✔look good on=～に似合っている

Good job!
よくやった！

You nailed it!
完璧だったね！

Attagirl!
よくやった！
→女性を褒める時。

Attaboy!
よくやった！
→男性を褒める時。

You have good taste.
センスがいいね。
✔have good taste=センスが良い

You have beautiful eyes.
綺麗な目だね。

I like your outfit.
その服いいね。

I like your hat.
その帽子いいね。

That haircut looks good on you.
その髪型、似合ってるよ。

You have a great sense of humor.
ユーモアのセンスが素晴らしいね。
✔have a great sense of humor=ユーモアのセンスが素晴らしい

You have good taste in music.
音楽のセンスいいね。
✔have good taste in 〇〇=〇〇のセンスが良い

You have good taste in movies.
映画のセンスいいね。

✔こんな疑問を解決します。

✔本記事で学べること

✔この記事の信頼性

では、見ていきましょう。

頼み事・お願い事をする時に使える英語

Can you help me?
手伝ってくれる？

Are you available right now?
今お手すきですか？

Do you have time?
時間はありますか？

Can I ask you something?
ちょっと聞いてもいい？

Is that too much to ask?
無理なお願いかな？

Would you do me a favor?
お願いがあるのですが。
✔do someone a favor=～の願いを聞く

Can you lend me a hand?
手を貸してくれる？
✔lend someone a hand=～に手を貸す

Can you give me a hand?
手を貸してくれる？
✔give someone a hand=～に手を貸す

Would you mind ~?
～していただけませんか？
✔mind=気にする、嫌だと思う

Would you mind if I ~?
（私が）～しても構いませんか？

Can I ask you for a favor?
お願いがあるのですが。
✔ask someone for a favor=～に頼み事をする

I could use your help.
手伝ってくれるとありがたい。
✔could use=〜があるとありがたい

Can I ask you a favor?
お願いがあるんだけど。

✔こんな疑問を解決します。

✔本記事で学べること

✔この記事の信頼性

では、見ていきましょう。

アドバイスをもらう時に使える英語

What should I do?
私はどうすればいいの？

What do you think I should do?
私はどうすればいいと思う？

Could you give me some advice?
アドバイスをいただけますか？

What do you think?
どう思う？

Could you give me some tips?
コツを教えていただけませんか？

What would you do?
あなたならどうしますか？

If you were me, what would you do?
もしあなたが私だったら、どうしますか？

What would you do if you were in my situation?
あなたが私の立場だったらどうしますか？

What would you do if you were in my shoes?
あなたが私の立場だったらどうしますか？

Can I pick your brain?
知恵を貸してもらえる？

Would you please give me some advice?
アドバイスをいただけませんか？

アドバイスする時に使える英語

You should…
～すべき / ～した方がいい

I think you should…
～した方がいいと思う

You had better…
～した方がいい / ～した方が身のため

It might be a good idea to…
～するのがいいかもしれない

You have to…
～しなければならない

If I were you, I’d…
私があなただったら…
→丁寧な言い方。I’dは、I would の省略形。

I would…
私だったら～する

I wouldn’t…
私だったら～しない

Why don’t you…
〜したらどう？

Why not…
〜したらどう？

If I were in your position, I’d…
もし私があなたの立場だったら…

If I were in your shoes, I’d…
もし私があなたの立場だったら…